2º ANO A e 2º ANO B (Balanceamento de Equações Química)

Equações a serem balanceadas:

a) C2H6O + O2 → CO2 + H2O

b) C2H4 + O2 → CO2 + H2O

c) KClO4 →  KCl + O2

d) C12H22O11 → C + H2O

e) Al2O3 + HCl → AlCl3 + H2O

f) Fe + H2SO4 → Fe2 (SO4)3 + H2

g) NaHCO3 → Na2CO3 +CO2 +H2O

EREm Tancredo Neves

Professor: Jair Maradonna

2 Ano A

1. Desenvolva a distribuição eletrônica pelo diagra de pauling dos elementos;
H =
B =
F =
Cl =
Sn =
Cu =
Y =
Mg =
S = 

2.  O número atômico do Estrôncio é Z = 38. A qual família ele pertence?

3. Qual o nome de cada família e quantos elétrons na última camada tem os átomos das famílias:
a) 1A =
b) 3A =
c) 4A =
d) 5A =
e) 6A=
f) 7A =



P.S: Elementos químicos do Z = 31 ao Z = 50 (próxima aula).

Professor Jair Maradonna

2 Ano A

1. Desenvolva a distribuição eletrônica pelo diagra de pauling dos elementos;
H =
B =
F =
Cl =
Sn =
Cu =
Y =
Mg =
S = 

2.  O número atômico do Estrôncio é Z = 38. A qual família ele pertence?

3. Qual o nome de cada família e quantos elétrons na última camada tem os átomos das famílias:
a) 1A =
b) 3A =
c) 4A =
d) 5A =
e) 6A=
f) 7A =



P.S: Elementos químicos do Z = 31 ao Z = 50 (próxima aula).

Professor Jair Maradonna.

2º ano A - Revisão....!

Prezados estudantes do 2 ano A. Desenvolvam a atividade e levem para quinta-feira. Esta será socializada na sala de aula.

1. Escreva os símbolos dos seguintes elementos:
a) carbono;
b) cálcio:
c) nitrogênio:
d) hidrogênio:
e) hélio:

2) Dê o nome dos elementos:
a) Ni:
b) Cu:
c) Ra:
d) Ba;
e) Br:

3) Quantos prótons e nêutrons possui um átomo de Ferro (Fe).
      (Dados: consulte a tabela periódica)

4) Um átomo de Alumínio apresenta 13 prótons e 14 elétrons no seu núcleo. Determine o número atômico (Z) e o número de massa (A).

5) Identifique o número de massa (A), o número atômico(Z), a quantidade de prótons (p), elétrons (e), e nêutrons (n) dos átomos:

a) F:
b) C:
c) Al:
d) Ca:
e) ) O:


ATT:
      Professor Jair Maradonna

Meus caros jovens estudantes. Pesquisem em qualquer material de informação a aplicação de alguns elementos no nosso cotidiano.

Na classificação que se segue:

1 - Nos organismos vivos ( seres humanos e animais);
2 - Na alimentação;
3 - Produção Automotiva;
4 - Produção Nuclear;
5 - Métodos de Reciclagem;
6 - Medicamentos;
7 - Preservação do Ambiente;
8 - Produção de Combustíveis e Energia;

Um abração...e até quinta - feira.


Professor Jair Maradonna

Gabaritos das Atividades

Matemática - 1º B - 1

                  1          2            3           4              5          6             7           8           9           10

A
B		x
C					x	x		x
D							x		x
E	x		x	x						x

Química - 2º B - 1


                                                  1             2            3            4            5            6          7             8           9          10

A								x
B					x				x
C						x				x
D			x	x			x
E	x	x

Matemática - 1º. B - 2


                                                  1           2             3            4         5            6          7             8          9           10

A
B	x
C					x	x			x
D							x			x
E		x		x				x

MATEMÁTICA - 1 Ano B

MEUS CAROS ESTUDANTES, INFELIZMENTE NÃO FOI POSSIVEL POSTAR A ATIVIDADE NO BLOG POR MOTIVOS TÉCNICOS, MAS A MESMA ATIVIDADE ESTARÁ EM AMANHA A TARDE na Lan House de Genivaldo pronta para vocês tirarem cópias (são 4 cópias).

Resolvam as questões abaixo para quarta-feira:

1, 2, 3, 6, 8, 9, 10, 11,13


UM ABRAÇO.

Prof. Jair Maradonna

Alquimia e Iatroquímica - 1 ano C

Atividade 1

A Alquimia pode ser considerada o início da Química Moderna?  Justifique.

 Atividade 2

Comente sobre a importância do uso de símbolos nos escritos dos trabalhos dos alquimistas?

Atividade 3

A Pedra Filosofal e o Elixir da Longa Vida podem existir nos dias de hoje? Como e em quais situações?

Atividade 4

Os medicamentos que tomamos  podem ou devem ser considerados produtos de séculos de estudos  desenvolvidos pela Iatroquímica? Justifique.

Atividade 5

Desenvolva um comentário em que se apresente a importância dos estudos Alquímicos e Iatroquímicos, feitos pelos alquimistas e Paracelsus e Von Helmont, respectivamente.